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好习惯伴我行班会课件

课件 时间:2018-04-22 我要投稿
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  课件实质是一种软件,是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。下面是小编为大家提供的关于好习惯伴我行班会的课件,内容如下:

  活动目的:

  1.在道德观念上,教育学生懂得父母对子女有养育之恩,孝敬父母是中华民族的传统美德。

  2.在道德情感上,教育学生人、物、事要有感激之情,懂得感恩,关爱他人。

  3.在道德行为上,教育学生在平日生活中做力所能及的事情。为他人分忧解难,理解他人。

  活动准备:

  1、 培养两位能干的学生当主持人。

  2、 观察自己及别人身上的好习惯。

  3、诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》、快板《好习惯》、《二子剃头》、歌曲、小故事。

  活动过程:

  师导入:同学们好!什么是习惯呢?请全班同学们做一个小小的游戏(两掌相对,十指交叉。注意观察大拇指的位置),这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”词典上讲,习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风尚。可见,习惯是一种养成,是一种比较确定的思想和行为方式。

  男:同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅的读书又响起整个校园,新的一天开始了。我相信,在我们的每个人的内心,正涌起一股新的力量,渴望每天有新的收获,有更大的进步。

  女:新的一天,新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去,那么请继续努力。

  男:良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提,也是形成健康人格的基础,让我们从好的习惯开启新的一天吧!

  甲:我不是你的影子,但我和你最亲密。

  乙:我不是你的手脚,但我最听你的话。

  甲:对成功的人来说,我是功臣。

  乙: 对失败的人来说,——我是罪人。

  甲:培训我,——我会为你赢得整个人生;

  乙:放纵我,——我会毁掉你的终身。

  齐:我到底是谁?

  全班齐:我就是好习惯。

  女:四(3)班“好习惯伴我行”主题班会正式开始。

  甲:好的习惯受益终生,首先,让我们诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》。

  乙:今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”,那大家都有哪些好习惯呢?

  生1:每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种好习惯。

  乙:讲得真好!

  生2:我每天放学回家后第一件事就是写作业,这也是一种好习惯。

  甲:讲得真棒!

  生4:老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。

  甲:说得对极了!

  生1:我做完作业就帮家长做家务。

  甲:这是爱劳动的好习惯。

  生2:我一有空就看课外书。

  乙:这是爱读书的好习惯。

  生3:我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。

  甲:这是爱运动的好习惯。

  生4:我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。

  乙:这是勤俭节约的好习惯。

  甲:习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。

  乙:坚持的时间越长,习惯的力量就越强。

  甲:习惯不是一成不变的,坏习惯也可以改变。

  乙:只要有恒心,坏习惯就会和你说再见。

  甲:每个人都希望自己像鲜花一样美好。

  乙:那我们快快种下一个好习惯吧!请听快板《好习惯》

  甲:自己的事情自己做,这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点,你瞧,这里就有一位,请欣赏小品《二子剃头》

  甲:成功离不开好习惯,同学们能说说有关这方面的故事吗?

  故事一:

  有一个小伙子在五星级饭店当服务员,这一天,他从总经理门前走过,被总经理给叫住了:“小伙子,过来”。他一看,总经理叫他,很激动啊!五星级饭店,一个总经理不容易跟一个员工交谈的。“总经理,什么事?”总经理说:“小伙子,你会走路吗?”“会呀,从小就会!”说着,小伙子两个肩膀一高一低,晃来晃去,走了一个来回。总经理说: “走路就是走路,你两个肩膀一高一矮,晃来晃去,是怎么回事?看我给你走一遍。”总经理是一位快60岁的女士,她挺胸抬头,目视前方,稳稳当当走了一个来回,说:“这叫走路,给你一个星期时间回家练习走路,练好了,来上班,练不好,你就别来了。” 年轻人一听,顿时捶胸顿足:"自己长那么大,从没觉得走路是个大问题!" 可是,因为一个不好的习惯,他险些和机遇失之交臂,多么遗憾呀!

  故事二:

  我在《名人成材故事》一书中查的信息更能说明问题,好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道,我国发生了一件振奋人心的大事,那就是神州七号的成功发射。你们知道吗,苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得:"这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?"就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了

  故事三:

  1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:"你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:"是在幼儿园。"又问:"在幼儿园里学到了什么呢?"学者答:"把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。"这位学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法。可见,好习惯对我们的成功多么重要!

  甲:好习惯也让我们得到了很多成功。

  (四)交流乐园

  乙:1、好习惯都给自己到来了哪些好处呢?交流体会。

  2、看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处,你是怎样养成这些好习惯的?

  乙:同学们,学习,对于你们是非常熟悉的一件事了,但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们学得轻松自在,又有效率,还有利于我们身心健康发展。今天,我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

  (五)讨论发言

  甲:1、课前,我们应该怎样做?让学生讨论、发言。

  (1)课前要预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习;

  (2)课前准备好学习用品,静待老师上课。

  下面我们看看这些同学做得好不好?(小主持叙述事例,让学生辨别正误。)

  (1)上课前,老师正要走进教室,只看见教室内几名同学追逐打闹,其他同学加油助威。

  (2)上课铃响了,某同学还在校园里慢悠悠地走,而且经常迟到。

  (3)上课前,小红把学习用品准备好,在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净,还在玩弄电子手表。

  同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样?(请同学谈一谈)有则改之,无则加勉。

  乙:2、课堂上,我们应该怎样做?让学生讨论、发言。

  (1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;要发言,先举手;回答问题要起立,声音响亮。

  (2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”(眼睛离书一尺远,手握笔的地方离笔尖一寸远,身体离桌一拳远。)

  当场示范写字,看姿势要点是否掌握。

  (3)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩。

  甲 :下面我们再看看这些同学做得好不好?

  (1)课堂上,老师在上面讲课,下面的同学有的小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。

  (2)课堂上,老师在提问问题,A同学积极举手,回答问题声音响亮;B同学低下头,老师叫到时,慢腾腾地站起来,回答问题声音特别小。

  (3)课堂上,A同学认真写字,纸面清洁;B同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦字,纸面像个大花猫。

  甲:同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎么样?还有哪些方面需要改进?

  乙:3、课后,我们又该怎样做?让学生讨论、发言。

  (1)先复习课堂上所学的知识,然后再做作业。

  (2)按时、独立、认真地完成作业。

  甲:下面我们再看看这些同学做得好不好?为什么?

  (1)张同学边走路边看书,非常认真;李同学在餐厅边吃饭边看书;王同学在行使的公共汽车上看书;刘同学在黑暗的屋子里看书;孙同学在耀眼的阳光下看书;赵同学躺在床上看书;丁同学边看电视边做作业。

  (2)小明认真、独立完成作业后,再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天,小刚玩得开心极了,明天就要上学了,今晚急急忙忙把作业做完;老师布置的课后作业,小玲从来都不完成。

  甲、考试的时候,我们该怎样做?让学生讨论发言。

  仔细审题,认真答卷;自己做自己的,不看书,不交头接耳,不东张西望。

  乙:看来好习惯的确很重要。

  甲:同学们,让我们从今天起,好好学规范守规范,让好习惯伴我们一路成长,全体起立,宣读我们的承诺:

  我们承诺:

  只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要阻止。

  只要有人在干净的道路上随地吐痰, 我们就要阻止。

  只要有人破坏校园的一草一木, 一砖一瓦,我们就要阻止。

  只要校园里有不讲文明, 不讲规范的行为。 我们都要阻止!

  当我们进入校园时, 保持衣着整洁与干净。

  当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好。

  当我们见到他人有困难时, 尽可能去帮助他。

  班主任讲话:同学们,听到你们的承诺,老师真的很高兴,通过本次班会,我们都应该认识到:习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们改掉坏习惯,让好习惯伴随我们成长,让我们的明天伴着好习惯更美好!

  播放音乐《明天会更好》


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