欢迎来到鄂尔多斯第二中学网!

《画家乡》的优秀教案设计

教案 时间:2019-01-15 我要投稿
【www.eedsez.com - 教案】

  教学目标:

  1、认识12个生字;会写“贝、男、虾、原、爱、跑”6个字。

  2、能正确、流利地朗读课文;能背诵自己喜欢的部分。

  3、感受家乡的美丽,激发学生热爱家乡的感情。

  教学重点:认识12个生字。流利的朗读课文。

  教学难点:感受家乡美在哪里。能读出家乡的美。

  教学课时:2课时

  教学方法:讨论法、讲授法、合作法、情境设置法

  第一课时

  教学过程:

  一、揭题,导入课文

  1、出示“乡”,组词,再练习( )的家乡

  2、揭题《画家乡》,齐读课题

  3、出示第一自然段,朗读,突出“美丽的”

  板书:美丽的家乡

  二、初读课文,了解大意

  1、师范读,生找一找:课文写了几位小朋友的家乡

  (也可以听录音或请学生读)

  2、交流,划出每个自然段的第一句话,读一读

  3、自由读课文,提醒学生注意读书姿势及读准字音。

  4、跟录音轻轻试读

  三、学习生字词语

  1、出示标有拼音的词语。点名读;齐读;

  2、擦去词语中的拼音。点名读;齐读

  3、四人小组学习生字,并说说怎么记住它。

  4、单个生字变序抽读

  四、再读课文

  1、给课文标出自然段序号

  2、自己选择最喜欢的段落练一练

  五、巩固练习

  1、圈出正确的拼音

  奔(ben beng )宽(kuan kan )市(si shi )原(yuan yan )

  2、比一比

  四----匹下-----虾贝-----见现------宽

  第二课时

  教学过程:

  一、复习检查

  1、出示词语,点名检查

  2、抽个别词语检查

  二、深入理解课文内容

  1、选择自己最喜欢的段落读一读

  2、教学第4自然段

  (1)自由读第4自然段,说说平平的家乡美在哪里?

  (2)交流,师指导并板书:

  海边

  美丽的家乡山里

  平原平坦、宽广(风景美、物产丰富)

  草原

  (3)有感情地朗读。练读;录音

  3、四人小组自由尝试学习其他段落

  4、交流,师指导,并进行有感情地朗读,板书:

  海边 蓝 宽

  山里 山高水清

  美丽的家乡 平原 平坦宽广 风景美 物产丰富

  草原 一眼望不到边

  5、整体朗读课文

  三、练习有感情地朗读

  1、指导朗读

  2、练读

  3、录音、背诵

  五、语言文字训练

  他画的海那么蓝,那么宽。

  他画的平原那么平坦,那么宽广。

  ----------那么---------,那么-----------------。

  五、书写指导

  六、课后延伸

  画画自己的家乡

热门文章