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中班科学找影子的教案

教案 时间:2017-10-05 我要投稿
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  设计意图

  影子是怎么形成的?为什么有的地方有影子,有的地方没有影子呢?中班的幼儿已经认识了影子,同时他们对影子的形成很感兴趣。因此开展了活动《找影子》,让幼儿在影子的游戏中初步了解影子是怎样形成的,知道光与影子的关系。本文来自儿童资讯站

  活动目标:

  1、 初步了解影子是怎样形成的,感知光与影子的关系。

  2、 体验影子游戏的乐趣。

  3、引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣,求知欲望。

  4、了解影子的作用,引发对这一自然现象的兴趣。

  活动准备:

  1、 图画、手电筒、玩具、幻灯机。

  2、 将活动安排在有阳光的时间进行。

  活动过程:

  一、 创设情境,导入新课

  1、运用猜谜,引发兴趣

  师:中班小朋友可聪明了,今天老师就给小朋友们带来一个非常有趣的谜语,考考大家,仔细听听,看谁最聪明,最先猜出来:人人有个好朋友,乌黑身子乌黑头,阳光下面在一起,你停它也停,你走它也走,就是不开口。

  咱们小朋友仔细想一想这是什么呀?谁最先告诉老师。

  幼:影子。

  师:对,这是影子。中班小朋友果然名不虚传,特别特别地棒,来每人一朵小红花。

  咦,谁在哭呀?教师出示毛绒玩具小猫佯装小猫在哭。讲述故事《胆小的咪咪》。本文来自儿童资讯站

  今天上午,小猫咪咪正在草地上玩,它玩的可高兴了。突然,它发现身旁有一个黑黑的东西。咦这是什么呀?咪咪很奇怪,它赶紧向东跑跑,可黑黑的东西也向东跑跑,它又向西跑跑,可黑黑的东西也向西跑跑。这下,可把咪咪吓坏了,它急得大哭起来。妈妈,妈妈……

  2、联系生活,请幼儿猜一猜黑黑的东西是什么?

  师:小朋友想一想黑东西到底是什么呀?

  幼:影子。

  师:对,是影子。小朋友们真聪明。那么影子是什么形成的呢?

  二、动画演示,探索新知

  1、做实验,初步了解

  师:咱们小朋友认识了影子,那么影子是怎么形成的的呢?

  (1) 打开幻灯机,将光投到墙上。

  师:小朋友仔细看一看,墙上有影子吗?

  幼:没有影子。

  (2) 教师用玩具狗挡住光线。

  师:现在看一看墙上有影子吗?

  幼:有。

  师 :刚才没有影子,现在有了,为什么呢?

  幼:开始没有小狗,现在有小狗了。

  师:小朋友们观察的很仔细。那么有了小狗就有影子吗?

  (3) 教师关掉幻灯机。

  师:现在看一看,墙上有影子吗?为什么?

  幼1:没有。

  幼2:没有小狗了。

  教师总结:没有光,有物体,也不会产生影子。

  2、看动画——深层理解影子的形成原因

  演示课件:小猫咪咪是怎么挡住光线宝宝,在它身后形成影子的。

  师:那么咪咪的影子是怎么形成的?让我们来看一看。

  幼儿看动画,教师形象表述。

  师:太阳公公发出许多光线宝宝,照到咪咪身上,咪咪的身体挡住了光线,光线“闯”不过去,在咪咪身后就有了黑黑的影子。本文来自幼儿教育网

  三、参与游戏,巩固知识儿童资讯站出品

  1、看一看

  师:好了,咱们小朋友知道了影子是怎么形成的,那么你们想不想到前面来看看自己的影子呀?教师打开幻灯机,请几名幼儿在幻灯机前看影子。幼儿自由动作(或伸手、或弯腰、或跳舞、或踢腿……)

  师:哈哈,影子多有趣呀,谁来说一说影子是怎么形成的?

  幼1:有光就有影子。

  师:有光就有影子吗?

  幼2:身子挡住了光,就有了影子。

  幼3:物体挡住了光,就有了影子。

  2、做一做

  师:小朋友们闭上眼睛,看老师给你们变一个魔术。一只小鸟飞来了,飞呀飞。一只小羊走来了,咩咩咩。一只大灰狼走来了,啊呜啊呜,我要吃了你们。?纾?匀死戳耍?蠡依窍排芰耍?⊙蚺芰耍?∧褚卜勺吡恕#ɡ词北咚当咦鍪钟埃┒??恃墩境銎?/p>

  发给幼儿手电筒,让幼儿自由分组合作做手影,互相猜一猜像什么。看谁做得更像。

  四、室外游戏,加强记忆

  师:影子多有趣呀,咱们到外面找一找自己的影子好不好?

  全体幼儿随老师边唱边做小鸟动作“飞”到室外,找自己的影子。

  (1) 找一找

  幼儿在阳光下找自己的影子,然后再让幼儿仔细观察阳光下除了自己的影子,谁还能发现其他物体的影子。

  (2)说一说

  幼儿互相说一说自己的影子是怎么形成的。动一动

  师:小朋友们,怎样能让自己的影子动起来?

  (幼儿或走或停、或跑或跳、或跳舞或做操……)

  (3)变一变

  师:小朋友们真能干,那谁来把自己的影子变一变?

  幼儿自由做各种小动物形象。游戏《给小动物画像》

  小鸟醒来了,叽叽喳喳叫,飞到草地上,做呀做早操;

  小猫醒来了,喵喵喵喵叫,走到草地上,做呀做早操;

  大象醒来了,鼻子摇呀摇,走到草地上,做呀做早操;

  小兔醒来了,蹦蹦又跳跳,跳到草地上,做呀做早操。

  (4)藏一藏

  师:影子真有趣呀,咱们小朋友想一想,怎样才能把自己的影子藏起来呢?让别人找不到自己的影子?

  幼儿四散跑到操场的荫凉处,有的跑到大树影子里,有的跑到大滑梯影子里,有的跑到墙荫凉里……摘 自 小 精 灵 儿 童 资 讯 站

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